Le voilier TARA en escale à Limassol, reçoit l’Ambassadeur de France à Chypre et accueille des élèves de l’Ecole Française Arthur Rimbaud
Le voilier TARA en escale à Limassol, reçoit l’Ambassadeur de France à Chypre et accueille des élèves de l’Ecole Française Arthur Rimbaud
L’expédition TARA OCEANS, partie le 5 septembre 2009 de Lorient en France, s’est engagée pour un voyage au long cours de trois ans. Le bateau de 36 mètres ralliera ainsi près de 50 pays sur plus 150 000 kilomètres et fera une soixantaine d’escales dont Limassol, à Chypre, à la fin de son périple méditerranéen et avant se diriger vers les côtes du Liban. L’objectif principal de la mission océanographique TARA, qui s’achèvera en septembre 2012 à New York, consiste en l’exploration des océans afin d’étudier l’impact du réchauffement climatique. À travers cette expédition, Tara souhaite surtout informer le plus large public du rôle crucial des océans et de l’impact du réchauffement climatique sur l’environnement maritime.
La visite de l’Ambassadeur de France
M. Jean-Marc Rives, a visité le voilier TARA, le 8 décembre 2009 dans le nouveau port de Limassol, où il était alors en escale afin de remettre des échantillons aux chercheurs du Centre océanographique de l’Université de Chypre, à qui il a été confié l’étude et l’analyse des prélèvements. Cette visite a été l’occasion pour M. Jean-Marc Rives, ainsi que pour la délégation qui l’accompagnait, de faire la connaissance et d’échanger avec les chercheurs français et européens embarqués sur la goélette scientifique, ainsi qu’avec les membres de l’équipage et de promouvoir la coopération entre la recherche scientifique universitaire française et chypriote.
Les élèves de 5e et du Lycée de l’EFAR à la rencontre des scientifiques et des membres de l’équipage
Plus tôt dans l’après-midi, une trentaine d’élèves de l’EFAR ont eu l’opportunité de visiter le bateau (et d’être ainsi initiés aux rudiments de la marine) afin de découvrir la mission de l’expédition Tara Océans et de mieux en appréhender les enjeux. Les élèves n’ont pas caché leur enthousiasme face à cette initiative et la classe de 5e va pouvoir suivre l’expédition et ses prochaines escales, grâce à l’interface Tara Junior et avec le suivi de leur professeur de sciences de la vie et de la terre.
